Wetenschap
29 november 2024: Vraag niet ‘wat werkt?’ maar ‘wie werkt?’ 14/11/2024
De sectorraad voor Gespecialiseerd Onderwijs organiseert jaarlijks een congres dat ze Gongres noemen. Dit jaar is het thema “Evidence based werken in het GO, wat weten we écht van onze leerlingen?”. De organisatie heeft mij gevraagd voor één van de keynotes, wat best moedig is, omdat ik me geregeld zeer kritisch heb uitgelaten over het … Lees verder “29 november 2024: Vraag niet ‘wat werkt?’ maar ‘wie werkt?’”
Yes, we care 22/04/2024
Ik schreef een essay over de nieuwe universiteit voor het filosofische webzine Bij Nader Inzien. Dat zal een universiteit moeten zijn die de extreme hyperspecialisatie van de laatste dertig jaar weet te overwinnen. Daartoe moeten we ons realiseren dat cognitie ten diepste een biologische functie is en kennis geen handelswaar. Cognitie kan niet losgemaakt worden … Lees verder “Yes, we care”
Kleur bekennen 30/06/2017
Eén van de uitwassen van de verwetenschappelijking van het alledaagse leven is de huidige hype rondom de kleurenmodellen voor samenwerking op de werkvloer. Daarbij gaat het mij niet om de status van dit soort modellen. Of ze nu evidence-based of slechts pseudo-wetenschappelijk zijn – het gaat mij om wat het gebruik van dit soort modellen … Lees verder “Kleur bekennen”
Wat universiteiten uniek maakt 13/06/2017
Francis Bacon vergeleek in 1620 de moderne wetenschapper met een bij. Een wetenschapper, aldus Bacon, is geen spin die van zijn eigen hersenkronkels een web bouwt zonder dat duidelijk is of hij daar de wereld mee kan vangen. En hij is ook geen mier die stomweg data verzamelt zonder idee over hoe je die data … Lees verder “Wat universiteiten uniek maakt”
Waarheid of verantwoordelijkheid? 23/02/2017
“Dyslexie bestaat!” meldt het Expertisecentrum Nederlands, gelieerd aan de Radboud Universiteit een paar dagen nadat Anna Bosman, hoogleraar aan diezelfde universiteit, op het journaal heeft betwijfeld of dyslexie wel bestaat. Even later wordt de pers opnieuw verrast door nieuws van diezelfde universiteit: Barbara Franke van het Radboudumc heeft ontdekt dat bij mensen met ADHD vijf … Lees verder “Waarheid of verantwoordelijkheid?”