• Theoretiseren 16/10/2017

  Er waren prachtige uitspraken bij, uit monde van Jos de Blok in de uitzending van Tegenlicht van 15 oktober jl. Als je het nog niet gezien hebt, beslist gaan kijken! Heerlijk moedig gezond verstand, wars van ontzag voor traditie en macht. Van al die welkome uitspraken beperk ik me hier tot een uitspraak over de … Lees verder “Theoretiseren”

• Moeten moeten en willen willen 29/07/2017

  De modale werkwoorden vertellen ons iets bijzonders over het menselijk bestaan. Kunnen, zullen, willen en moeten. Die werkwoorden slaan  op de dingen die wij doen. Wij verrichten de handelingen die we doen namelijk niet alleen maar in hun bezig zijnde onmiddellijkheid, maar we verhouden ons op een bepaalde manier tot die handelingen. Een mens praat, … Lees verder “Moeten moeten en willen willen”

• Soul-searching in het parlement 17/03/2017

  Toen ik een paar dagen voor de verkiezingen de stemwijzer invulde, kwam daar geen duidelijk advies uit. Drie partijen voldeden allemaal ongeveer. Toen ik de dertig stellingen langsliep, bleek ik het met iedere partij soms op een min of meer belangrijk punt echt oneens te zijn. Mijn eerste neiging was te verlangen naar een tweepartijenstelsel, … Lees verder “Soul-searching in het parlement”

• “Een slimmigheidje” 13/02/2017

  Onze automatische piloot maakt achteloos gebruik van drie verschillende soorten verwachtingen: causale verwachtingen, die over oorzaak en gevolg gaan: als ik zó tegen de bal trap, zal de bal dáár terechtkomen instrumentele verwachtingen, die over doel en middel gaan: als ik een goal wil scoren, moet ik op het doel schieten normatieve verwachtingen, die over … Lees verder ““Een slimmigheidje””

• Dyslexie 09/02/2017

  “Dyslexie gevolg van slecht onderwijs” “Dyslexie is te voorkomen” “Slecht onderwijs is aanstichter van dyslexie” “Dyslexie bestaat niet” Ik zie de koppen langskomen nadat mijn collega Anna Bosman in het AD geïnterviewd is en de NOS er een item voor het journaal van gemaakt heeft. De kwestie is een mooi voorbeeld van waar het in … Lees verder “Dyslexie”