Dyade Academy organiseert opleidingen voor schoolbesturen, scholen en onderwijsorganisaties. In de Leergang Toekomstgericht Onderwijs verzorg ik een module over de onderwijsvisie die ik in Gevormd of vervormd? heb ontwikkeld en onderbouwd.

Dat zal zowel over de incoherente ideeën gaan die ten grondslag liggen aan ons huidige onderwijsbestel als aan de vergezichten die ik daarop baseer voor hoe we als mensen met elkaar een leven lang zouden kunnen leren.

Democratische School De Ruimte in Soest heeft mij uitgenodigd om over mijn boek te komen vertellen. Zij herkennen veel van wat ik in mijn boek schrijf in wat zij op school doen.

Dat wil ik wel eens van dichterbij bekijken. En over in gesprek. Dat zal vast gaan over het verschil tussen een repetitiehok en een oefenruimte. En het zal ongetwijfeld ook gaan over de vorming van de wil.

Het Onderwijsmuseum in Dordrecht organiseert maandelijks een lezing rondom een actueel of historisch onderwerp rond het onderwijs.

Op 5 juni mag ik over mijn recent verschenen boek Gevormd of vervormd? komen praten. Dat doe ik graag.

De Nijmeegse afdeling van het Humanistisch Verbond vraagt mij zo af en toe een voordracht te houden over een onderwerp dat leeft onder haar leden. Ik had al toegezegd om op 17 mei 2019 over Foucault te komen spreken toen een aantal leden ontdekten dat ik zojuist een boek gepubliceerd had over het huidige onderwijsbestel: Gevormd of vervormd?

Mijn pleidooi voor ander onderwijs dat ik in dit boek uiteenzet, willen ze nu liever horen dan mijn verhaal over Foucault. Dat komt mooi uit, want ik praat op het moment over bijna niets liever dan over mijn onderwijsvisie.