Jan Bransen
Menswording onder een stolp 01/08/2021
Ferd van den Eerenbeemt en Joke Middelbeek hebben een boeiend boek geschreven over een buitengewoon fascinerend onderwijsexperiment: het langzaamaan ontstaan van een inclusieve leergemeenschap in Amsterdam Nieuw-West waarin scholen en wijkpartners samen een leergemeenschap vormen waarin er volop aandacht is voor de ontwikkeling van het hele kind.
Langer onderwijs is iets anders dan beter onderwijs 16/07/2021
Taco Visser maakt podcasts onder de titel “Onderwijs leiden met hart en ziel“. Hij nodigde mij uit voor een gesprek over mijn boek Gevormd of vervormd? Een pleidooi voor ander onderwijs. Dat werd een buitengewoon aardig gesprek. Taco vat mijn visie zo samen: In het basisonderwijs socialiseren leerkrachten leerlingen in onze gezamenlijke taalgemeenschap. In het … Lees verder “Langer onderwijs is iets anders dan beter onderwijs”
Vallen is het begin van opstaan 08/06/2021
“Natuurlijk mis je de boot! Net als ik. Deze wereld gaat immers veel te snel voor alledaagse sukkels zoals wij. Want wat stel je nu in feite voor als alumnus van een provinciale universiteit?”
Het was met deze woorden dat ik – tijdens een bijeenkomst van Radboud Revisits – de alumni van de Radboud Universiteit uit de tent wilde lokken om ze na te laten denken over de aard en de kracht van optimisme.Gevangen in het onderwijssysteem? 28/05/2021
Rijnbrink, een culturele instelling werkzaam in Gelderland en Overijssel, nodigde mij uit voor een keynote tijdens hun Xpeditie Cultuureducatie. Helaas was ik die dag verhinderd, maar zij wilden mij heel graag en zo kwamen we op het idee om er een video van te maken. En, ja, als je dan met creatieve mensen te maken hebt, dan kan daar iets heel bijzonders uit voortkomen, zoals een keynote vanuit een gevangenisbusje.
Je bent nodig 24/05/2021
De Radboud Universiteit heeft sinds kort een nieuwe slogan.
Nu heb ik weliswaar een wat ambigue verhouding met de rol van “corporate communication” in het publieke domein – universiteiten zouden wat mij betreft niet eens mógen concurreren – maar in dit geval voel ik mij uitgedaagd een bepaalde interpretatie te verdedigen van onze – ja, onze – slogan.
Ik zie de slogan als een uitnodiging om het publieke domein daadwerkelijk om te vormen tot een domein waarin het om saamhorigheid en solidariteit gaat, en niet om een destructieve, financieel-economische belangenstrijd.
Er is nood. En de nood is dramatisch, want ons leefklimaat gaat er aan.
Laten we hopen dat universiteiten ‘the conversation of mankind’ zodanig kunnen voeden dat we in gezamenlijkheid de weg terug kunnen vinden naar onze plaats in ‘the circle of life’.